学写人物对话于永正学写人物对话于永正教学实录松谷卓
2023-03-07 15:53:08 中煌娱乐网
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1、学习写人物的对话执教：于永正执教班级：莘县实验小学三年级二班课前谈话师：知道我叫什么吗。您是教育师：教育家，我问梅老师，教育家是谁说的，梅老师说是冯主任说的。知道我叫什么了怎么称呼我。见到于老师是不是很难过。没想到今天上课的是……生：老爷爷。把话说完整，没想到今天上课的是……生：没想到今天上课的是于爷爷。
2、把“老”去了，怕老师难过。你们是哪个班的同学。今天有没有不是咱们班的同学，比如老师的孩子，听于老师来了，也来听课。有，我们也欢迎啊。生喊班级口号：……共同进步师：好，共同进步，于老师能进步吗。刚才我们聊了很多，能写下来吗。我已经写下来了，快不快。老师写得没这么快，电脑替我写的，看一看。投影写好的对话，学生读。
《学写人物对话》于永正相关拓展
学写人物对话于永正教学实录
不知道大家对于于永正的《把作文写得有声有色》课堂实录，有没有应用到自己的教学中去了呢。以下是百分网小编给大家带来于永正作文课堂教学实录，以供参阅。于永正作文课堂教学实录。欣赏一片习作(一)(描写景物片断)。细雨刷刷的飘着，雨丝笼罩着柳树，笼罩着房屋，远处的山已经和天空中的云融为一体了，燕子似乎特别喜欢毛毛雨，在微风中斜飞着，不时发出唧唧的叫声。
读得真好(带头鼓掌)这段话中作家都写了哪些事物。房屋、山、树、燕子。那同学们又听到了什么。象声词)所谓象声词就是模拟声音的词语。再出示短文(二)(小英雄雨来片断)。雨来刚来到弄堂，见十几把雪亮的。这段话中哪些词是象声词。咔啦是模拟枪上膛的声音，那么嗖嗖是模拟什么声音呢。
于永正人物对话课堂实录
文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。于永正《人物对话》作文公开课课堂实录师：（板书——于永正。我的名字叫于永正，家住在徐州，离这儿只有300多公里，坐高速，3小时就到了，所以我们离得很近，是吧。在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像.。
哪一点不像呢伯父转过头来,微笑着问我.他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的.。爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平.我望了他们半天才说.。伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.。可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了.。您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心。
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